■啓発教材「Media Karuta」とは

ミクシィ社では、これまでインターネットやソーシャルメディア、Iot（Internet of Things）への理解を深め、ポジティブなコミュニケーションを育むための教育啓発活動などを行ってきました。その一環として、今回子ども達が学校や家庭でメディアリテラシーについて考え、思考を深めていくことで、メディア利用・メディア行動への責任を学んで欲しいという思いから、啓発教材「Media Karuta」を製作いたしました。

同教材は、メディアリテラシーに関する7種類（「コミュニケーション（人間関係）」、「セキュリティ／設定」、「法律違反」、「有効活用（Good Point）」、「個人情報」、「情報の取り扱い」、「不適切投稿」）のカテゴリーを用意し、子ども達が様々な側面から知識や相互理解を得ることができます。

【Media Karuta（メディアかるた）概要】

【Media Karuta（メディアかるた）イメージ】

≪レポート≫

■順天高等学校で「Media Karuta」を活用した情報リテラシー授業を開催

2015年6月9日（火）、東京都北区にある順天高等学校1年生36名を対象に、啓発教材「Media Karuta」を活用した情報リテラシー授業を行いました。

【授業概要】

■授業風景

弊社から、子ども達が学校や家庭で「コミュニケーション×メディア」について考え、思考を深めていくことで、メディア利用・メディア行動への責任を学んで欲しいという思いから、メディアリテラシー啓発教材「Media Karuta」作成に至った経緯、ミクシィのCSR活動についてお話します。

今回は9名編成で4グループに分かれ、お互いの机を合わせて、Media Karutaの準備です。

均等に見えるように取札を机の上に広げたら、最初の読み手を決めて、メディアリテラシーに関する問題文（読み札）を読み上げていきます。

答えが分かった人はいち早く取札を探し、必ず「なぜその札を取ったのか」について、皆に伝えます。読み手は札に書かれている回答と補足説明を読み上げながら、グループのなかでお互いの思考や知識を共有していきます。

かるたの後は、個人ワーク。

7種類の問題カテゴリー「コミュニケーション（人間関係）」「セキュリティ／設定」「法律違反」「有効活用（Good Point）」「個人情報」「情報の取り扱い」「不適切投稿」について、あらためて今日学んだことや気づきについて、思考を整理していきます。

個人ワークの発表を兼ねて、7カテゴリーのトピックについて、レビューシートをもとに振り返りながら、おさらいです。

■「Media Karuta」を体験した生徒の声

・答えを当てるだけでなく、その理由を述べることで、世間の問題についての他の人の考え方を聞くことができたので、いろいろ考えるきっかけになりました。

・ケータイなど使っているとき、誤って操作したとしても冷静に判断したいし、他人の個人情報の取り扱いについて考えさせられた。

・ネットやSNSの使用時に注意すべき点たくさんあることは知っていたけれど、それがどうして危険なのかという理由がよくわかりました。

・知っているつもりで、意外と知らないことがあって驚きました。気を付けて使おうと思います。盛り上がって楽しく学べました。ありがとうございます。

・授業の中では習っていないこともあって、とても役に立ちました。

・ゲームで盛り上がりながらも、情報について重要なことを再確認することができ、良い経験になりました。ありがとうございました。

・改めてSNSの設定など、しっかりしていこうと思った。また、かるた形式で学べたのが楽しかった。

・Karutaを通して、”メディア”についてより深く知ることができて良かったです。

・SNSはいろんな可能性もあるので、自分でよく判断して有効活用すべきだと思った。

・SNSの情報の取り扱いには注意が必要だと思った。SNSは楽しいだけでなく危険な面もあり、十分に気を付けて付き合っていくのが大事だと思った。

・SNSを利用するうえで一度考えることが大切だと思いました。ネットは大きな危険も潜んでいると思いました。

・Karutaを通して、SNSの注意点や危険を楽しく学べたのでとても役に立ちました。活用していこうと思います。

・Karutaを使ってメディアについて学べて面白かったし、よく学べて良かった。

■今回の取組みに伴う、子ども達の意識の変化

－「Media Karuta」で子ども達が学んだこと－